Ada Sesuatu dihari Kelima Kelas C Pembekalan Calon Pengajar Praktik Angkatan 6
Oleh: Iwan Sumantri
(SMPN 3 Cibadak)
Tepat pukul 07.30,
kami masuk kelas kecil melalui Gmeet dengan materi Penetapan Tujuan, Refleksi
dan Umpan Balik Pembelajaran. Pada kegiatan ini kami dirahkan untuk membuat
lingkaran emas pribadi (Golden Circle). Pada awalnya saya bingung bagaimana
memulainya untuk membuat lingkaran emas pribadi tersebut. Dengan penjelasan dan
pemaparan sang instruktur (ibu Anita) akhirnya saya bisa membuat lingkaran emas
pribadi tersebut dengan bantuan kata WHY (tujuan:
alasan, keyakinan, motivasi), HOW (strategi dan
kebutuhan), WHAT (langkah-langkah konkrit dan
waktu yang dibutuhkan).
Hasilnya inilah golden
Circle Iwan Sumantri:
Saya mengikuti program
pembekalan CPP Guru Penggerak sebagai Pengajar Praktik memiliki tujuan untuk
memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan, karena
kedepannya ada transformasi pendidikan yang perlu kita ikuti dan kita harus
berperan didalamnya.
Melalui pemanfaatan kemampuan yang saya miliki berdasarkan profesi saya sebagai pendidik (wakasek kurikulum) dengan mempelajari modul-modul yang disediakan dalam kegiatan pembekalan sebagi acuan dan referensi untuk perbaikan pendidikan kedepannya. Dengan pengaturan waktu dan memenejnya saya yakin bisa mengikutinya, selain itu juga saya yakin akan bisa melaksanakan tugas ini dengan amanah dan penuh tanggungjawab karena ada rekan guru lainnya yang hebat yang punya semangat untuk berkontribusi dalam dunia pendidikan dengan upaya kerjasama dan saling membantu.
Untuk mencapai tujuan
saya mengikuti pembekalan CPP tersebut saya perlu mengeksplorasi berbagai
pengetahuan dan keterampilan tentang tupoksi pengajar praktik dalam program
guru penggerak salah satunya dengan mengikuti pembekalan diklat CPP angkatan 6
ini, sehingga pada akhirnya dapat menyusun dan melaksanakan rancangan program
kegiatan sesuai dengan tupoksi saya selaku pengajar praktik serta memiliki
kemampuan kepemimpinan pembelajaran dan pedagogi kepada guru dan pada akhirnya
mampu menggerakkan komunitas belajar dengan mempelajari modul-modul yang
diberikan. Saya membutuhkan kerjasama dan saling berbagi antar peserta pembekalan.
Untuk dapat
melaksanakan kegiatan yang saya rencanakan sebagai pengajar praktik maka saya
perlu vokus dan mengikuti aktivitas kegiatan pembekalan baik yang sinkronus
maupun yang asinkronus dengan disiplin dan penuh tanggungjawab, selain itu
kooordinasi dan kerjasama dengan berbagai pihak yang berkepentingan serta
berkolaborasi dalam pelaksanaan kegiatan bersama dengan rekan-rekan CPP sangat
diperlukan, langkah membentuk team (kelompok) yang solid sehati dan
sepenangungan tentu diperlukan sekali, sehingga dapat mencapai tujuan dan
harapan dari program guru penggerak,tergerak,bergerak dan menggerakkan semua
elemen di dunia pendidikan.
Tak sempurna memang
hasilnya, tapi setidaknya ada sesuatu yang bisa didapatkan dari hasil
pembekalan hari kelima tersebut.
Sambil pemaparan
melalaui Gmeet instruktur memberikan penguatan untuk modul 5 dengan materi
penetapan tujuan,refleksi dan umpan balik pembelajaran. Peserta diajak
berdikskusi dan sharing pengalaman tentang materi tersebut yang sebelumnya
sudah dibaca dan dipelajari di LMS.
Tepat pukul 10.30
aktivitas di Gmeet berakhir. Banyak hal yang isa didapatkan dari aktivitas
tersebut. Pukul 13.00 sd 14.00, kami masuk lagi di Gmeet dengan materi
pendidikan yang memerdekan. Kami diajak untuk kembali mengingat pengalaman
belajar disatu masa tertentu (misalnya waktu di TK/SD/SMA) sebagai murid.
Disinilah kami bisa berbagi Pendidikan yang memerdekakan. Kita bisa jadi guru
salah satunya karena pengalaman ketika kita jadi murid.
Aktivitas hari kelima,
ditutup dengan refleksi yang harus dibuat oleh masing-masing peserta. Ada
Sesuatu dihari kelima Kelas C Pembekalan Calon Pengajar Praktik Angkatan 6.
Inilah refleksi guru
Iwan Sumantri :
Setelah pembelajaran
ini akhirnya saya memahami...
Materi tentang
penetapan tujuan, refleksi dan umpan balik di LMS pada alur Mulai dari diri,
,Eksplorasi konsep, Ruang Kolaborasi, Demontrasi kontekstual,Elaborasi
Pemahaman, Koneksi antar materi dan aksi nyata.Saya memahami bagaimana
pemahaman dan kesadaran mengenai pentingnya menetapkan tujuan, dan melakukan
refleksi yang bermakna
Baca Juga:
- Kepala Sekolah Segera Mengisi Refleksi Kesiapan Implementasi Kurikulum Merdeka
- Kepala Sekolah dari Guru Penggerak, Kenapa Tidak?
Setelah pembelajaran
ini akhirnya saya mampu...
Mengisi template
Lingkaran Emas Pribadi Pribadi: Why-How-What dan melakukan reviu terhadap model
refleksi yang sudah diisi dan mendapatkan penguatan erhadap “kebermaknaan”
dan pengembangan diri dan meng-uploadnya di LMS. Saya ampu membandingkan
refleksi yang sudah diisi di hari ke-2 s.d hari ke-4 dengan hari ke-5, selain
itu juga saya mampu mendapatkan pembelajaran bermakna dari dua perbandingan
hasil pengisian refleksi.Mampu menggali dan menemukan manfaat dari praktik
memberi dan menerima umpan balik dan yang terakhir saya mampu berlatih memberi
dan menerima umpan balik secara berkelompok melalui kegiatan virtual.
Setelah pembelajaran
hari ini perasaan saya...
Semakin yakin untuk
melaksanakan tugas Pengajar Praktik Calon Guru Penggerak di lapangan nanti
Setelah pembelajaran
ini target saya berikutnya...
Menyusun rencana untuk
membuat refleksi lebih baik dan sesuai yang diharapkan pada kegiatan-kegiatan
berikutnya.
keren
ReplyDelete